CONCURSO ACADÉMICO ESIMA

CRUCIGRAMA TEATRO PROY 13

PRÁCTICAS ACADÉMICAS ESIMA

ENLACE 13

proyectos 4 y 5

NOMBRE______________________________________ N°L______GRUPO____CALIF_______

Lee el siguiente fragmento

RECUERDO PERDIDO Transcurridos miles de siglos recordó que era Ames. No la combinación de longitudes de ondas que a través de todo el universo era ahora el equivalente de Ames, sino el sonido que correspondía a la pronunciación de su nombre. Nació así una pálida evocación de las ondas sonoras que ahora no percibía, y que no percibiría jamás.El nuevo proyecto aguzaba su memoria, resucitando tantas y tantas cosas extraviadas en la noche de los tiempos.Entonces condensó las cargas de energía que constituían el conjunto de su individualidad, y sus líneas de fuerza se extendieron mucho más allá de las estrellas.

Opción con la referencia bibliográfica completa del texto anterior.

1. http://metal-literal.blogspot.mx/2007/09/recuerdo-perdido-isaac-asimov.html.
2. Https://metal-lteral.blogspot.mx
3. www.google.com.mx
4. Google.com/Isaac-asimov.html

Tipo de narrador que usa el autor en el texto anterior para contar los hechos.

1. 2ª persona (voz que habla de sí mismo)
2. 1ª persona (el protagonista cuenta la historia)
3. 3ª persona cuasiomnisciente (que todo lo sabe y lo siente).
4. 1ª persona (como personaje secundario)

Identifica los elementos alusivos a la ciencia y la tecnología que se usan en el cuento Recuerdo Perdido.

I.              Transcurridos miles de siglos…

II.            No la combinación de longitudes de onda….

III.           …una pálida evocación de las ondas sonoras….

IV.           …cosas extraviadas en la noche de los tiempos.

V.            … condensó las cargas de energía que constituían….

VI.           …sus líneas de fuerza se extendieron mucho más allá de las estrellas.

1. I-II-III                       
2. II-III-IV
3. II-III-V.                    
4. I-IV-VI

_______ es un relato breve, sencillo con pocos personajes que presenta una sola trama.

1. Novela                     
2. Drama          
3. Cuento.                    
4. Historia         

Aspectos deben cuidarse en la redacción de un texto.

I. La claridad y coherencia con la que se expresan las ideas.

II. La definición de cada concepto.

III. La conexión entre la idea expresada en el párrafo anterior y el posterior.

IV. El uso de un lenguaje científico y riguroso.

V. El empleo de múltiples nexos y adjetivos.

         A. I y III.                   

         B. I y IV

         C. III y V               

         D. II y V

Relaciona los siguientes conectores con el uso que les corresponda:

PÁRRAFOS	CONECTORES /NEXOS
1. Para concluir 2. Marcador de tiempo 3. Para comparar 4. Para iniciar 5. Marcador de lugar	a) el objetivo principal de... b) seguramente... c) hasta aquí... d) anteriormente... e) en resumen... f) Del mismo modo...

A. 1b, 2c, 3a, 4e, 5d           

B. 1c, 2b, 3a, 4f, 5d            

C. 1a, 2b, 3c, 4d, 5c           

D. 1e, 2d, 3f, 4a, 5c.

¿A cuál de los aspectos por revisar en un escrito pertenece el uso de conectores?

1. Ortografía
2. Concordancia
3. Etimología
4. Coherencia.            

¿Cuáles son los textos del género narrativo?

I. Monografía

II. Cuento

III. Poema

IV. Texto informativo

V. Novela

A. II y IV        

B. II y V.        

C. I y III          

D. I y II           

Relaciona cada uno de los instrumentos para el registro de información con sus características:

INSTRUMIENTO	CARACTERÍSTICAS
1.  Resumen	a.-Texto de carácter informativo que trata sobre un solo tema.
2.  Ficha     bibliográfica	b.- Datos con los que registramos la fuente de un libro consultado.
3. Monografía	c.-Texto que expone, con menos palabras, las ideas más relevantes de un texto base.

1. 1a, 2b, 3c
2. 1b, 2c, 3a
3. 1c, 2a, 3b
4. 1c, 2b, 3a.

¿En qué orden deben presentarse las distintas partes de una monografía?

       1).- Índice                     

       2).- Cuerpo del texto

       3).- Conclusiones       

       4).- Portada

       5).- Bibliografía

       6).- Introducción

1. 1, 4, 2, 6, 3, 5
2. 4, 6, 1, 2, 3, 5
3. 4, 1, 6, 2, 3, 5.
4. 4, 6, 1, 2, 5, 3

En la oración: “Los cuentos son revisados por la maestra”. ¿Qué tipo de  voz utiliza?

A.        Activa

B.        Pasiva.

C.        Regular

D.        Irregular

 El texto narrativo se caracteriza por:

A. Plantear el argumento de una historia desde un punto de vista indeterminado, en un tiempo pasado.

B. Comunicar una verdad científica a través de un lenguaje apropiado

C. Describir las características de diversos personajes imaginarios

D. Comunicar una historia en donde existen personajes que realizan acciones en un determinado tiempo y espacio.

Los siguientes textos son fragmentos de cuentos. Lee y contesta las preguntas 

I.  Tenía una ojera más grande y más negra que la otra: era la marca de un puño, un hombre la golpeó hasta dejarla inconsciente. Aún debía estar allí. Sacó una pistola automática de la mesita de noche y fue a buscarlo. No lo encontró en ninguna delas   habitaciones…

II.  Entonces adelanté el pie y traspasé el umbral. Me tomó por la cintura y volé con él, sentí el viento de sus alas en mi espalda y esquivamos un fuego de artificio. Desde lo alto vimos la gran ciudad…

III.   El auto se detuvo cuando un aterrador rayo se disparó desde las nubes… decidí quedarme a dormir allí, pues ya oscurecía. Comenzaba a dormirme, pero un extraño ruido me despertó, salí del auto y  noté que del baúl (cajuela) un hilo de sangre se desprendió…

IV.  Existió una vez una chica llamada Estefanía. Ella era joven, no muy bonita, un día llegó la tragedia a su vida... se enamoró perdidamente de alguien que ni en sueños iba a corresponderle…

¿Cuál de estos fragmentos corresponde a un cuento de ciencia ficción?

A.        I

B.        II.

C.        III

D.        IV

¿En qué fragmentos participa el  narrador omnisciente?

A.        I y IV.

B.        I y II

C.        II y III

D.        III y IV

Por la forma en que están presentados los fragmentos de los cuentos. ¿A qué tipo de desenlaces corresponden?

A.        Abierto.

B.        Cerrado

C.        Completo

D.        Terminado